Я не люблю напряжения. Я не люблю напрягаться сама и напрягать других. Не люблю - не значит, не умею. Но это против моей природы. Поэтому воспитанием я занимаюсь соответственно. И не важно, кого я воспитываю, дочку ли, детей ли в школе, собак ли... Я не давлю. Я предпочитаю строить отношения, находить компромисы, входить в положение. На своем я тоже могу настоять, но только аргументируя свою позицию. Никакого насилия над личностью. А то, что воспитуемый - личность, это даже не обсуждается. С моей дочкой я всегда общалась на равных, даже когда ей было два года. И не я спускалась к ней, я разговаривала как со своей ровестницей. Я учитывала ее мнение по многим вопросам. А по некоторым ее мнение было решающим. С двух лет она выбирает себе одежду сама. Я могу подсказать, посоветовать, но решение принимает она. То же касается прически, макияжа или пирсинга. Она с детства в курсе финансовых дел в семье. Все крупные покупки мы обсуждаем сообща. Чему я ее не научила, так это уважать человека из-за возраста или положения. Я и сама этого не умею. Воспитанная ли у меня дочь? Трудно сказать. Кто-то, кто привык видеть безоговорочное подчинение родителям, впадет в шок, услышав наши споры. Если есть несогласие, то мы спорим. И аргумент "я - мать" не используется. Но те, кто ценит отношения в семье, те согласятся со мной, что дочь у меня удалась. Хотя бы потому, что, когда полтора года назад из-за трагических обстоятельств я должна была срочно уехать в Россию на полтора месяца, она взяла на себя мой хлопотный и непростой бизнес. Притом, что в то время ей пришлось сочетать это с армией. И все время моего отсутствия 19-летняя девченка тянула на себе пансион. А потом еще и отправила меня отдыхать. Тяжелый был тогда период.
И как ни странно, к собакам у меня такой же подход. Есть правила, которые выработаны путем компромисов. И эти правила соблюдаются всеми. Практически без давления. Что бы пояснить, приведу пример. Когда мы переехали, я хотела, что бы собаки гуляли во дворе. Я не знала местного отношения к собакам и не хотела отпускать их в свободный полет. Псы несколько раз сносили забор. Их можно было понять: за забором идет активная собачья жизнь, общение, игры. И я поняла. У собак есть право гулять с сородичами. Но с некоторыми ограничениями. Утром сходить в туалет надо в нашем дворе, а не в соседском. Когда я ухожу на работу надо вернуться домой или во двор. И вечером кто будет лаять во дворе или на улице, тот первым идет спать. Я не могу объяснить, как мы договорились. Но утром, в семь, все трое идут во двор, заканчивают все необходимые дела и ждут, пока я открою им дверь на улицу. К восьми возвращаются. Если не вернулись сами, то на мой свист прибегают. И никто не рвется гулять, пока я не вернусь. Часа в четыре все опять уходят и я их вижу только когда приходят попить. Как только стемнеет, начинается собачья перекличка. Если я слышу голос кого-то из наших, то я выхожу. Провинившийся идет понуро домой. Конечно, сначала я брала за ошейник и вела в дом. Теперь знают, что лучше на улице не орать. Иногда их нет до поздна. Тогда иду свистеть. Если компания слишком веселая, то свищу долго. Но в конце концов приходят. И я их понимаю, беготня с собаками важнее маминого распорядка дня. Собачья жизнь недолгая и я хочу, что бы мои псы прожили ее счастливо.
И сегодня я, анализируя свои методы воспитания, поняла, что воспитания никакого нет. Есть взаимодействие и взаимное влияние. Такое же отношение я видела с детства со стороны моей мамы. Сейчас мы с ней подруги. И я не могу вспомнить случая нашей ссоры. Хотя споров было много.